Die Schule hat die Ausrichtung dazu bekommen ihre Kinder in der Schule auf die Kriegssituationen auszurichten die in diesen Situationen immer mehr um sich gegriffen haben schrecklich was das für Situationen sind dachte sich die Lehrerin dabei früher haben wir uns für den Frieden eingesetzt heute setzen wir uns für die Kriegstüchtigkeit ein aber wie kann ich eigentlich mit den Situationen umgehen die in diesen Situationen um sich greifen sie wollte damit nicht zu tun haben

 aber es sind auch ihre Job daran und sie war dazu aufgefordert worden nun dachte sie sich ich werde das anders machen ich werde mit meinen Schulkindern in meiner Klasse ein Friedensbild malen und dabei werden wir über die Auswirkungen schrecklicher Situationen des Krieges sprechen so haben sie zwar einen Eindruck von diesen Situationen des Krieges und ich habe auch meine Aufgabe in diesen Situationen erfüllt aber ich habe darin am meisten darauf zu gearbeitet den Schulkindern in meiner Klasse den Frieden näher zubringen und sie sprach mit ihren Kollegen und Kolleginnen

darüber was Sie von der Idee halten würden nicht nur die Situation darin aufrechterhalten für die Situationen dazu sein die Vorgaben zu erfüllen sondern daran sich zu halten das Meer für den Frieden die Stimme erhoben wird als für schreckliche Situationen des Krieges wir können zwar nichts gegen unsere Auflagen machen sagte sie aber es ist uns immer noch selbst überlassen wie wir diese Aufklärung der Kriegstüchtigkeit in Deutschland vermittelt werden das mehr den Frieden davon natürlich stellen werden die Idee von der leeren schien den meisten sehr gut und sie wollten

sich in diesen Situationen einsetzen genauso und sie beschlossen in der Stunde wo sie mit den Kindern in der Schulklasse über den Krieg sprechen sollten darin eine Friedenstaube malen würden und gleichzeitig das Thema mit hinein bringen in denen wir unserer Aufgabe treu sind aber nun auf eine andere Art den Frieden nach vorne zu bringen und nicht nur kriegstüchtig darunter zu werden und so hatten sie zwar die verschiedenen Situationen die sie mit einem selbstbewussten ungarischen die Aufklärung der Kriegstüchtigkeit einfließen zu lassen aber immer noch mit der Situation dass sie oberste Aufgabe immer noch diejenige ist darin für den Frieden einzutreten

und sich für den Frieden stark zu machen so ging sie in ihrer Schulklasse und sagte ich möchte euch darauf aufmerksam machen das wir angewiesen worden sind euch kriegstüchtig zu machen aber ich möchte euch auch sagen was meine eigene Einstellung ist dass wir auf den Frieden uns immer berufen sollten und nicht auf den Krieg ich werde euch zwar aufzehren über schreckliche Situationen dieser Krieg mit sich bringt und euch in diesen Situationen auch einiges zeigen aber wir werden uns für den Frieden einsetzen oder was meint ihr die ganze Klasse war noch nicht davon so eingenommen

 dass sie vielmehr den Krieg entgegengehen wollten vielmehr fanden sie die Situation auf die Art der leeren einzeichnen für den Frieden zu setzen und alle gemeinsam eine Friedenstaube zu malen und sollten Sie Ihre Stifte aus der Mappe die Lehrerin verteilte Blätter auf denen sie ihre Friedenstaube malen konnten ich werde euch inzwischen etwas über die schrecklichen Krieg erzählen und euch einige Bilder immer wieder mal zeigen aber wir konzentrieren uns dabei auf die Situation des Frieden weil wir mit unserem freien Geist Situationen beeinflussen können und darin sollten

 wir vielmehr für den Frieden die Situationen beeinflussen als für den Krieg und sollten für die diejenigen die Unternehmen Krisensituationen sind und eigentlich eine bessere Ausrichtung dieser Konflikte wünschen dass sie nicht mehr unter diesen Bedingungen die zurzeit dort mit dem Krieg das Leben bedrohen aufrechterhalten bleiben sondern Veränderungen sich für eine bessere Zukunft daraus ergeben können aber wenn wir uns auch kriegstüchtig machen sollen werden wir unseren Blick auf die Situationen

des Frieden ausrichten und nicht in der mentalen Situation der Situationen zum Krieg nachgeben und uns darauf innerlich auch in unserem freien Geist darauf einstimmen weil das ein mentaler Fehler wäre uns in dieser Art ins Negative unserer Geisteshaltung hineinzubringen auch die anderen Lehrenden und Lehrer machten das gleiche sie versuchten zwar die Aufklärung der Kriegsfeuchtigkeit zu erklären aber versuchten auch darin ein Zeichen zu setzen mit ihren Kindern in der Schulklasse

 ein Zeichen gegen den Krieg zu zeichnen so hatten sie zwar ihren Auftrag erfüllt aber das wichtigste nicht vergessen das wichtigste war immer für den Frieden mehr einzutreten und Verbesserungen in diesen Situationen als sich kriegstüchtig zu machen weil das Leben unter der Kriegstüchtigkeit bedroht war nur wenn der Frieden erhalten bleiben würde und sie stabilisieren würde wären diese Situationen anders und dadurch war das sehr wichtig sich mehr für den Frieden stark zu machen als für Waffen und Kriegstüchtigkeit darunter hervorzubringen

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Frieden und Gesundheit

ist das wichtigste

in der Grundlage zum Leben

wie kann man damit

In Situationen des Lebens

eigentlich klarkommen

wenn die Ausrichtung

des Lebens nicht reden

Eine Stabilität in allem

in denen das Leben besteht

Frieden und Gesundheit eines

der wichtigsten Grundlagen

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Der Lehrerin und den anderen im Lehr

Verband wurde aufgetragen

die Kriegstüchtigkeit in Schulen

hineinzutragen

Es kann einfach nicht sein

sagt die Lehrerin das man sich für den Krieg

mehr stark machen sollte als für den

Frieden und sprach das auch im

Lehrerzimmer an und wie das die anderen

sehen würden auch sie sagten

wir können zwar nicht in den Lehrplan

aber Sie haben vollkommen recht

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Die Lehrerin sagte ihr unterstehen nicht

nur dem System was künstlich

aufgestellt ist sondern vor allem auch

im Leben selbst und darin

Spreche ich mich für den Frieden

und für bessere Lebensbedingungen

immer wieder aus wie seht ihr das

die Lehrerinnen und Lehrer sagten

Wir sehen das genauso aber was

sollen wir eigentlich tun wir stehen

in diesen Situationen zwischen den Stühlen

die Lehren sagte den Frieden

mit einfließen lassen

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Aber die Lehrerinnen und Lehrer sagt

wie sollen wir das machen ich werde

sagte die Lehren meine Kinder in der Schulklasse

darüber unterrichten was wir

Für einen Auftrag bekommen haben aber

ich werde Ihnen gleichzeitig sagen

dass ich den Frieden und die Situationen

dahin viel wichtiger finde

Unter mit meinen Schulkindern in der

Klasse eine Friedenstaube malen

in den ich Ihnen von den Schrecken

des Krieges erzielen werde und sie

In einer Aufklärung darüber

kriegstüchtig machen werde

aber ich werde Ihnen im geistigen

Bewusstsein erklären dass der

Frieden das anstrebende

Muster ist und nicht

die Kriegstüchtigkeit

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Die Idee kam gleich bei den Lehrenden

und Lehrern sehr gut an auch sie war

die Situation sehr kritisch ihre Schüler

und Schülerinnen kriegswichtig

zu machen

Und die Wichtigkeit zum Frieden außen vor

zu lassen die Friedenstüchtigkeit

dich in Gesprächen und Auslassungen

dieser Situationen miteinander

zu erfüllen war viel wichtiger

Aber Sie sollten die Kinder einfach nur

kriegstüchtig machen das war vollkommen

ein verkehrter Ansatz und eine

Nicht tragbare Sache für die

Lehrenden und Lehrer wieder mehr

für das Leben in Frieden

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Auseinandersetzungen sollten

anders geführt werden als das

kriegerische Waffen immer mehr

in Betracht darunter kommen

Keine Regierung hat das Recht

das Leben der freien Menschen

auf diese Art und Weise immer mehr

zu bedrohen und die Situationen

Darunter immer mehr in einem

Schieflage der Gesellschaft zu bringen

unter diesen man sich fragen muss

was soll eigentlich daraus

werden

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Es ist traurig dass diese schrecklichen

Situationen auf unseren

Planeten Erde gerade über all so viele

schreckliche Spuren hinterlassen haben

und Einwänden in denen

Die von den schrecklichen Umständen

der Krieg Umstände betroffen sind

erschreckend diese Bilder unter denen

das Leben leidet

Wie traurig das sogar die Kinder jetzt schon

herangezogen werden sollen um auf diese

Art und Weise kriegstüchtig gemacht zu werden

Erschrecken für die Lehrerinnen und Lehrer

und Eltern zugleich

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Auf den Situationen wie sich eine Lehrerin

etwas besonderes dazu einfallen

und wollte ein besonderes Zeichen setzen

sie sagte zwar sie kann ich

An der Auflage ändern aber ob die Lehrerinnen

und Lehrer es nicht genauso sehen würden

dass der freie Geist auf dem Weg des Friedens

bleiben sollte und nicht immer mehr

In die Negativität der Situationen

zur Kriegsbereitschaft eingezogen werden

auch wenn wir natürlich Aufklärung

machen sollten aber an erste Stelle

gehört der Frieden

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Die Lehren gegen Ihre Schulklasse und sagte

wir sollen euch kriegstüchtig machen

aber ich sehe das anders ich möchte mit euch

zwar die Situationen durchgehen

Aber ich möchte das wir im freien Geist

und wer für den Frieden einsetzen

als dass wir uns in den Situationen

zu einem Krieg sterben ich möchte

dass wir unter diesen

Situationen niemals vergessen

dass  das Zentrum auf das mir

zu arbeiten sollten immer wieder

der Frieden sein sollte und nicht

die Kriegsbereitschaft

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Die Schülerinnen und Schüler

San das genauso und die näheren

sagte aus diesem Grund werden wir

auch eine Friedenstaube malen

für den Frieden in der ganzen Welt

Wo er gerade nicht existiert

wir wollen uns für den Frieden

mehr stark machen als für die

schrecklichen Situationen

zum Kriegs geschehen

Die Kinder sahen das genauso

und holten ihre Stifte aus der Tasche

und fingen an Friedenstaube

für den Frieden zu malen die näheren

erklärte das Krieg bedeutete

Und führte die Kriegstüchtigkeit

mit Worten erstmal in einem Gespräch

mit Ihnen durch aber im freien Geist

war durch das Malen der Friedenstaube

ihnen das Zentrum der

zum Frieden muss es gehen